Bakanlığımız tarafından 81 ile gönderilen “Filistin farkındalık etkinlikleri” konulu yazıda, bölgede ve küresel kamuoyunda büyük hassasiyetle takip edilen Filistin meselesi ile Küresel Sumud Filosu gündeminin, eğitim camiasının ortak vicdanını güçlü biçimde temsil etme sorumluluğunu beraberinde getirdiği belirtildi. Bizlerde bu kapsamda okulumuzda düzenlediğimiz etkinliklerde "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nin "erdem-değer-eylem" yaklaşımı doğrultusunda, öğrencilerin eleştirel düşünme becerileri ve sorumluluk bilinci geliştirmelerini amaçladık. Evlatlarımızın demoratik duyarlılılıklarının ve insan hakları bilincinin artması konulu Filistin etkinliğimizi okulumuzda coşkuyla gerçekleştirdik.